08 вересня 2025 року проведено вебінар «Актуальні питання організації всеукраїнського конкурсу “Учитель року – 2026” для представників місцевих органів управління освітою (відповідальних за проведення конкурсу), директорів закладів загальної середньої та професійної (професійно-технічної) освіти, учителів англійської мови, громадянської освіти, математики, початкових класів та інших зацікавлених педагогічних працівників.
Метою зустрічі було ознайомлення з алгоритмом участі педагогічних працівників у конкурсі «Учитель року – 2026» у номінаціях: «Англійська мова», «Громадянська освіта», «Математика», «Початкова освіта». Також розглянуто умови та порядок проведення конкурсу, процедуру реєстрації учасників на офіційній сторінці конкурсу в період з 22 вересня до 13 жовтня 2025 року в розділі «Реєстрація учасників 2026», а також взірці необхідних документів.
Було повідомлено, що Державна наукова установа «Інститут модернізації змісту освіти» за підтримки видавництва «Ранок» організує мотиваційний захід «Зустрічі, що надихають» для майбутніх учасників конкурсу з англійської мови, громадянської освіти, математики та початкових класів.
Підкреслено, що участь педагогів у конкурсі є добровільною.
В онлайн-заході взяли участь відповідальні за конкурсні номінації першого туру:
- Мар’яна Тріфан («Англійська мова»),
- Юрій Шимон («Громадянська освіта»),
- Катерина Петечук («Математика»),
- Марія Кірик («Початкова освіта»),
а також Галина Райхель (координатор першого туру конкурсу).
Вони детально та покроково охарактеризували конкурсні випробування й відповіли на запитання учасників. Особливу увагу було приділено мотивації участі у конкурсі: як можливості професійного зростання, вдосконалення знань, навичок і методик роботи, обміну досвідом, так і демонстрації креативності, інноваційності та ефективності педагогічної діяльності. Наголошувалося, що конкурсанти після завершення випробувань активніше впроваджують методики компетентнісного навчання, застосовують нові освітні технології, беруть участь у заходах, спрямованих на підвищення якості освіти та розвиток інновацій у навчально-виховному процесі.
За підсумками зустрічі підкреслено, що участь у конкурсі – це не лише змагання, а передусім шлях до самореалізації, пошуку нових ідей та натхнення для подальшої роботи з учнівською молоддю. Основною мотивацією для вчителів є безперервне підвищення професійної компетентності, а претендувати на перемогу може педагог із високим рівнем професіоналізму, творчим підходом, активною громадянською позицією та підтвердженими досягненнями у сфері навчання й виховання здобувачів освіти.
Майбутнім конкурсантам побажали мирного неба, натхнення, впевненості у власних силах та успішного старту в конкурсі «Учитель року – 2026».
Галина Райхель, методист навчально-методичного кабінету управління закладами освіти КЗ «ЗІППО» ЗОР
