Навчально-методичний кабінет дошкільної початкової та позашкільної освіти

29 листопада 2024 року проведено вебінар «Вивчаємо геометрію у початковій школі» для вчителів початкової освіти області. У заході взяла участь Ряба Людмила Михайлівна, методистка з математики в початковій школі бренду «Формула» видавництва «Лінгвіст», яка акцентувала увагу на актуальності вивчення геометричних понять у початковій школі. Що таке геометрія? Для чого її вивчати у початковій школі? Де […]

У Закарпатському інституті післядипломної педагогічної освіти стартували курси підвищення кваліфікації педагогічних працівників, які викладають предмет «Захист України» за новою освітньою програмою. Основна мета цих курсів – надати педагогам сучасні методики викладання, розвинути практичні навички, а також ознайомити їх з новітніми вимогами та змінами в програмі предмету. Наразі педагоги проходять модуль перший (загально-педагогічна підготовка). 

12 вересня на базі Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся вебінар «Група подовженого дня в НУШ: нові виклики». У заході взяли участь більше 360 учасників, серед яких були вихователі групи подовженого дня, керівники професійних спільнот вихователів ГПД, заступники директорів закладів загальної середньої освіти, працівники відділів/управлінь місцевих територіальних громад та ЦПРПП. У ході зустрічі обговорено ключові питання організації та проведення освітнього процесу

Початкова школа є найвідповідальнішим етапом у шкільному марафоні освіти. Адже саме у цей період закладається фундамент соціалізації та мотивації школярів до навчання, який матиме ключовий вплив на успішність учнів. Тож, для маленьких школярів перший учитель має стати авторитетом, прикладом та надійним помічником. В умовах воєнного стану це завдання набуло особливого значення. Аби допомогти вчителям початкових

22 травня відбулася цікава онлайн-зустріч учителів початкових класів з авторами посібників «Математика» для 1 і 2 класів Тамарою Прошкуратовою, Героєм України, заслуженим учителем України, учителем початкових класів та Аліною Пархоменко, методистом кафедри початкової освіти Київського столичного університету імені Б. Грінченка. Автори посібників звернули увагу на особливість видання – враховано широку міжпредметну інтеграцію освітніх галузей: літературну, природничу, трудову,

Моніторинг якості освіти − це система послідовних і систематичних заходів, що здійснюються з метою виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, встановлення відповідності фактичних результатів освітньої діяльності її заявленим цілям, а також оцінювання ступеня, напряму і причин відхилень від цілей. 11 березня Закарпатським інститутом післядипломної педагогічної освіти проведено вебінар (онлайн) відповідно до Плану

Сертифікація для вчителя – це можливість одержати визнання свого професіоналізму, перспектива для кар’єрного зростання, спосіб заявити про себе, отримати бонуси за високий рівень компетентностей у вигляді доплат, а також свідомо долучитися до якісних перетворень системи освіти в країні. Мета сертифікації – виявити і заохотити педагогічних працівників з високим рівнем педагогічної майстерності. Свою професійну майстерність можуть довести як вчителі зі

Буквар – це ж перша навчальна книжка, за допомогою якої дитина вчиться читати. Саме з уроків навчання грамоти розпочинається її шкільне життя, тому вона має бути справжньою, якісною, щоб навчання було цікавим, захоплюючим.  06 грудня 2023 року було проведено зустріч з автором посібника «Українська мова. Буквар» для 1 класу Марʼяною Захарійчук. Авторка посібника нового покоління

Діяльнісний підхід в освіті – це спрямованість освітнього процесу на розвиток ключових компетентностей і наскрізних умінь особистості, застосування теоретичних знань на практиці, формування здібностей до самоосвіти і командної роботи, успішну інтеграцію в соціум і професійну самореалізацію. На виконання наказів Міністерства освіти і науки України від 20.10.2023 року № 1275 та департаменту освіти і науки, молоді

Сільські школи з малою кількістю учнів – реальність наших днів. Поряд з великими школами, вони вирішують не менш важливі завдання – навчання та виховання дітей, становлячи собою у перспективі єдиний соціально-культурний центр у сільському населеному пункті. 26 вересня проведено спільний вебінар «Особливості організації освітнього процесу в з’єднаному класі. Педагогічний патронаж» із центром дошкільної, початкової та