Гнаткович Тетяна Дмитрівна

Філолог, викладач української мови і літератури

Освіта:
Ужгородський державний університет

Нагороди:
Знак „Відмінник освіти України”;
Нагрудний знак „Василь Сухомлинський”;
Почесна грамота МОН України;
Почесна грамота Інституту педагогіки НАПН України;
Почесна грамота управління освіти і науки Закарпатської обласної державної адміністрації та Закарпатської обласної ради;
Лауреат обласної педагогічної премії імені Августина Волошина.

Тетяна Дмитрівна є автором програм з української мови для закладів загальної середньої освіти з класами з навчанням угорською мовою, факультативних курсів з української мови та літератури, зарубіжної літератури, навчально-методичних посібників і підручників.

Навчально-методичне забезпечення викладання предметів суспільно-гуманітарного напряму для закладів загальної середньої освіти та закладів з навчанням угорською мовою:
Програми:
1. Гнаткович Т.Д., Шумицька Г.В., Борисова Є.Е., Лукач А.Ю. Модельна програма „Українська мова для класів з навчанням угорською мовою для закладів загальної середньої освіти” 5-9 класи.
2. Гнаткович Т.Д., Береш О.І., Ківеждій О.В., Шкурда М.І. Українська мова. 5-9 класи: Програми факультативних курсів для закладів загальної середньої освіти.
3. Гнаткович Т.Д., Химинець А.А., Тонкошкурова Л.І. Зарубіжна література. Програма факультативних курсів для закладів загальної середньої освіти. 5-7 класи. – Ужгород: Ґражда, 2022. – 63 с.
Підручники:
1. Г. Шумицька, Т. Гнаткович, О. Калинич, А. Лукач, Є. Борисова. Українська мова: Підручник для 5 класу з навчанням угорською мовою закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом) /Г.Шумицька, Т.Гнаткович, О.Калинич, А.Лукач, Є. Борисова. – Львів: Світ, 2022. – 296 с., іл.
2. Г. Шумицька, Т. Гнаткович, О. Калинич, А. Лукач, Є. Борисова. Українська мова: Підручник для 6 класу з навчанням угорською мовою закладів загальної середньої освіти (з аудіосупроводом) /Г.Шумицька, Т.Гнаткович, О.Калинич, А.Лукач, Є.Борисова. – Львів: Світ, 2023. – с., іл. (схвалено для використання в освітньому процесі Комісією з української мови Науково-методичної ради з питань освіти Міністерства освіти і науки України)
Методичні рекомендації:
1. Гнаткович Т.Д., Котусенко О.Ю., Опачко О.І. ДОРОЖНЯ карта вчителя мовно-літературної галузі: інструментарії оцінювання (для 5 та 6-11 класів закладів загальної середньої освіти з навчанням мовами національних меншин). Методичні рекомендації. – Ужгород, 2022. – 50 с.
2. Гнаткович Т.Д., Котусенко О.Ю., Опачко О.І. ДОРОЖНЯ карта вчителя мовно-літературної галузі: інструментарії оцінювання (для 5 та 6-11 класів закладів загальної середньої освіти). Методичні рекомендації. – Ужгород, 2022. – 48 с.
3. Методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу у 1-4 класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом початкової освіти в умовах реалізації концепції „Нова українська школа” (2021 р.)
4. Методичні рекомендації щодо особливостей організації освітнього процесу у першому (адаптивному) циклі / 5-6 класах закладів загальної середньої освіти за Державним стандартом базової середньої освіти в умовах реалізації концепції „Нова українська школа” (2022 р.)
Навчально-методичні посібники:
1. Гнаткович, Т.Д. Нова українська школа: методика навчання української мови у 5-6 класах закладів загальної середньої освіти на засадах компетентнісного підходу : навч.-метод. посіб. / Т.Д. Гнаткович, Н.А. Михайловська, Н.Й. Ребрик [та ін.]. – Ужгород, 2021. – 160 с.
2. Гнаткович Т.Д., Ребрик Н.Й., Опачко О.І. Нова українська школа: методичний путівник учителя (мовно-літературна освітня галузь): Навчально-методичний посібник. – Ужгород: Ґражда, 2022.
3. Т. Гнаткович. Методичний словник учителя української мови з лінгводидактики. –Ужгород: Гражда, 2022. – 62 с.
4. Шуляр В.І., Гнаткович Т.Д., Ребрик Н.Й. Вчимося писати твори: методичний комплекс / Шуляр В.І., Гнаткович Т.Д., Ребрик Н.Й. – Ужгород: Ґражда, 2022. – 212 с.
5. Гнаткович Т.Д., Юрик Л.П. Написання есе: Навчально-методичний комплекс. – Ужгород: Ґражда, 2022. – 108 с.
6. Гнаткович Т.Д., Лашкай В.С. Формування морфологічної компетентності учнів 6-7 класів на уроках української мови. – Ужгород: Ґражда, 2023.–208 с.

Сфера наукових і професійних інтересів:
– методика викладання української мови та літератури, зарубіжної літератури;
– основні завдання реалізації компетентнісного підходу в мовній освіті в контексті Нової української школи;
– інструментарії оцінювання для 5 –11 класів закладів загальної середньої освіти;
– формування ключових компетентностей через візуалізоване навчання на уроках української мови;
– форми візуалізації для сучасних учнів: лайфхаки для вчителя;
– формувальне оцінювання через призму критичного й творчого мислення;
– технологія розвитку латерального мислення на уроках зарубіжної літератури;
– методичні рекомендації щодо забезпечення проведення навчальних занять за допомогою дистанційних технологій у закладах загальної середньої освіти (українська мова та література, зарубіжна література) тощо.