Навчально-методичний кабінет методики викладання суспільно-гуманітарних та художньо-естетичних дисциплін

Організація та здійснення освітнього процесу навчально-методичного кабінету методики викладання суспільно-гуманітарних та художньо-естетичних дисциплін інституту регламентується відповідно до Законів „Про освіту”, „Про вищу освіту”, „Про повну загальну середню освіту”, „Про інноваційну діяльність”, „Про професійний розвиток працівника”, Загальноєвропейських рекомендацій з мовної освіти: вивчення, викладання, оцінювання; Державного стандарту базової й повної загальної середньої освіти (постанова Кабінету Міністрів України від 23.11.2011 № 1392), Концепції „Нова українська школаˮ, Програми розвитку та функціонування української мови як державної в усіх сферах суспільного життя Закарпаття на 2023-2027 роки.
Компетентнісний підхід до організації методичної роботи з учителями суспільно-гуманітарних та художньо-естетичних дисциплін ЗІППО є ключовим питанням кабінету методики викладання суспільно-гуманітарних та художньо-естетичних дисциплін, підґрунтям якого є шляхи активізації навчання вчителів у процесі підвищення кваліфікації. Методисти навчально-методичного кабінету методики викладання суспільно-гуманітарних та художньо-естетичних дисциплін працюють за наступними напрямами науково-методичної роботи: забезпечення випереджувального характеру підвищення кваліфікації педагогічних працівників відповідно до вимог Нової української школи; підготовка фахівців до проведення зовнішнього незалежного оцінювання навчальних досягнень випускників закладів загальної середньої освіти; створення ефективних технологій навчання, проведення дослідно-експериментальної роботи не тільки на рівні загальних теоретичних міркувань, а тих, які вчитель зможе ефективно використати в освітньому процесі; надання науково-методичних консультацій та поширення перспективного педагогічного досвіду.
Оскільки методична робота є цілісним складним утворенням, то підхід до її організації та здійснення є системним. Актуальність такого підходу до формування системи функціонування методичної роботи зумовлена розробленням і впровадженням нових технологій і механізмів, побудовою кожним педагогом власної моделі освітнього середовища. Розвиток професійної компетентності та методичної майстерності педагогічних працівників області забезпечується та підтримується провідними методистами, науковцями інституту краю.
Науково-методичній підготовці вчителів суспільно-гуманітарного та художньо-естетичного напряму сприяють майстер-класи, навчальні тренінги, науково-практичні конференції, диспути, лекції (візуалізація, брифінг, інформація), інтерактивна лекція з елементами круглого столу, авторська студія, презентації дидактичних проєктів, вебінари, воркшопи, обласні науково-методичні семінари, семінари-практикуми, педагогічні читання, зустрічі з письменниками Закарпаття, експериментальні педагогічні майданчики, опорні школи, дистанційне навчання. Подібні заходи забезпечують підвищення рівня викладання, а відтак – й підвищення навчальних досягнень учнів з української мови та літератури, іноземних мов (англійської, німецької, французької), історії.
Нова школа потребує нового вчителя – коуча, фасилітатора, тьютора, модератора, ментора в індивідуальній освітній траєкторії учня/учениці.
І саме підвищення кваліфікації такого вчителя здійснюють працівники навчально-методичного кабінету методики викладання суспільно-гуманітарних та художньо-естетичних дисциплін.

Методисти іноземної мови кабінету мають високий рівень науково-теоретичної та методичної підготовки, виявляють належну професійну компетентність, забезпечують результативність роботи. Вміло володіють ефективними формами та сучасними методами організації роботи, методикою викладання іноземної мови, провідними педагогічними технологіями розвивального, особистісно-орієнтованого навчання, впроваджують новітні вітчизняні та зарубіжні методики, постійно удосконалюють свій фаховий рівень через стажування як в Україні так і за кордоном. За результатами роботи відзначені різними нагородами („Відмінник освіти України”, нагрудним знаком „Василь Сухомлинський”, Почесними грамотами МОН, Інституту педагогіки НАПН України, управління освіти і науки Закарпатської обласної державної адміністрації та Ужгородської міської ради та міжнародних освітніх організацій і представництв у галузі іншомовної освіти).
Продовжується тісна співпраця з освітніми установами та організаціями, що спеціалізуються на фаховому удосконаленні учителів іноземних мов та підвищенні рівня мовленнєвої компетенції учнівської молоді, такими, як Британська Рада в Україні, Американські Ради, Гете-Інститут та Австрійська агенція з питань міжнародної співпраці в освіті і науці, посольство Франції та Французький інститут при підтримці МОН України.
На допомогу вчителю іноземної мови методисти інституту створили чималий доробок, що містить навчальні та модульні програми, методичні розробки, наукові та фахові статті, а також колективні видання з методики викладання предмета за підтримки міжнародних представництв.