Кафедра педагогіки, психології та освітнього менеджменту

Основні напрямки діяльності науково-педагогічних працівників кафедри:

• забезпечення якості післядипломної професійної освіти на основі національних надбань з урахуванням світових тенденцій розвитку освіти;
• розвиток професійних компетентностей педагогічних працівників, здатних здійснювати професійну діяльність на демократичних та гуманістичних засадах в умовах полікультурного середовища;
• надання науково-методичного супроводу щодо організації освітнього процесу закладів освіти;
• науково-методична підтримка реформи Нової української школи;
• розробка та публікація навчальних, методичних та наукових видань щодо актуальних питань педагогіки, психології та освітнього професійного менеджменту в умовах реформування освітньої галузі;
• здійснення психолого-соціального супроводу самовідновлення ресурсів професійної самореалізації педагогів що пов’язана зі складними життєвими умовами

Кафедра здійснює навчальну, науково-методичну, експериментальну і науково-дослідницьку роботу, спрямовуючи практичну діяльність навчально-методичних кабінетів інституту у відповідності до проблем, у вирішенні яких може надавати ефективну допомогу.
Кафедра бере участь у розробці актуальних проблем теорії та практики безперервного підвищення кваліфікації педагогів; сприяє зростанню професійної компетентності, високої загальної культури та моралі, громадської активності слухачів; впливає на розвиток творчого прагнення до постійного оновлення, поглиблення знань спеціалістів народної освіти, вивчення ними передового педагогічного досвіду, орієнтує на творчий пошук, формує вміння працювати в умовах демократії і самоуправління.