У рамках співпраці Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти, Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти, комунального закладу «Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» та науково-дослідної лабораторії «Соціальної інклюзії та корекційно-реабілітаційної діяльності» кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Сумського державного педагогічного університету імені А.С. Макаренка 4 березня 2025 року відбувся науково-практичний семінар «Реалізація Концепції інклюзивної освіти: роль та завдання ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти та інклюзивно-ресурсних центрів».
Метою заходу було обговорення сучасних підходів до розвитку інклюзивної освіти, ролі ресурсних центрів у підтримці осіб з особливими освітніми потребами, обмін досвідом між науковцями та практиками у сфері інклюзивної освіти.
У семінарі взяли участь науковці, викладачі, завідувачі та методисти ресурсних центрів підтримки інклюзивної освіти, керівники та фахівці (консультанти) інклюзивно-ресурсних центрів, педагогічні працівники та всі зацікавлені особи.
Наукова складова семінару була представлена результатами новітніх досліджень у сфері інклюзивної освіти, зокрема:
- впливом психолого-педагогічного супроводу на успішність інклюзії (Бондаренко Юлія Анатоліївна, керівник науково-дослідної лабораторії «Соціальної інклюзії та корекційно-реабілітаційної діяльності», професор кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Сумського державного педагогічного університету імені А.С.Макаренка, доктор педагогічних наук, професор);
- міждисциплінарними підходами до створення інклюзивного освітнього середовища (Вархолик Галина Володимирівна, завідувач ОРЦПІО, Львівський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, кандидат педагогічних наук);
- теоретичному аналізу проблеми розвитку рівнів проєктувальної компетентності педагогічних працівників ІРЦ для успішної реалізації ІОТ для здобувачів освіти з ООП (Воротинцева Олена Олександрівна, завідувач РЦПІО, Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти).
Під час семінару були розглянуті такі питання:
- стратегічні підходи до впровадження інклюзивної освіти в Україні (Воротинцева Олена Олександрівна, завідувач РЦПІО, Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти, Олос Маріанна Юріївна, методист РЦПІО, Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти);
- методичне та організаційне забезпечення діяльності ресурсних центрів (Козій Лариса Сергіївна, директор КУ «Інклюзивно-ресурсний центр» Грунської сільської ради Сумської області);
- роль інклюзивно-ресурсних центрів у створенні доступного освітнього середовища (Вальо Жанна Георгіївна, директор КУ «ІРЦ Свалявської міської ради»);
- міжвідомча співпраця у підтримці інклюзивної освіти (Дідоренко Юлія Миколаївна, завідувач ОРЦПІО, КЗ Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти).
Учасники семінару висловили високу оцінку проведеному заходу, наголосили на важливості подібних ініціатив та поділилися власним досвідом у впровадженні інклюзивної освіти.
Дякуємо всім, хто долучився до семінару та зробив свій внесок у розвиток інклюзивної освіти!
