Відповідно до плану роботи Закарпатського ІППО, відбулося заняття школи авторської майстерності для вчителів хімії „Методика виготовлення дидактичних матеріалів до компетентнісного уроку хімії” (з досвіду Головчук О.І., Голомб О.М.).
Завдання діяльності сучасного вчителя залишаються незмінними: створення комфортних умов для набуття кожним учнем предметних і ключових компетенцій для життя, діяльності, здобуття подальшої освіти. Кожен з нас повинен попри потужні виклики сучасності досягати цієї мети.
Звісно, ми в своїй педагогічній діяльності опираємося на попередній досвід, а ще в умовах інформатизації можна знайти багато різних навчальних методик, щоб організувати ефективне навчання. І методики створення дидактичних матеріалів відіграють у цьому важливу роль. Грамотне поєднання досвіду та технологій дає позитивні результати. Головне, щоб педагог був готовий швидко опановувати новітні засоби подання навчальної інформації, творчо й ефективно використовувати їх у практиці навчання. Одним із сучасних видів дидактичного матеріалу до компетентнісного уроку хімії є інфографіка.
Інфографіка – це комплексна подача інформації у вигляді тексту, графіків, малюнків, діаграм. На одному фото може бути зображено все, що вчитель хоче донести до здобувачів знань за весь урок або на якомусь його етапі. Такого рівня дидактичний матеріал водночас є опорною схемою, ілюстративним матеріалом, міні збірником завдань та органайзером інтерактивного уроку. Відповідно він є ефективним способом підвищення якості уроку, може бути корисним в післяурочній та позакласній діяльності вчителя.
У ході заняття вчитель Лужанської ЗОШ І – ІІІ ступенів Великобичківської ОТГ Головчук О.І., учитель-методист, презентувала колегам способи створення дидактичних матеріалів за допомогою онлайн-сервісів Canva, Easel.ly. Вони дають можливість виготовити різні форми дидактичних матеріалів, зокрема інфографіку. У доступній формі, крок за кроком, учителі мали можливість ознайомитися з алгоритмами створення власних дидактичних розробок.
