З 22 січня по 2 лютого 2024 року в Берегові проходять методичні заходи з теми „Метод проектів у практиці освіти”. Основною метою серії заходів є зміцнення співпраці та професійної роботи між учителями та Філією ЗІППО у м. Берегово, а основною темою – надання методичної допомоги освіті. Ще одним фокусом заходу стала проектна освіта як освітня стратегія.
Новий етап надзвичайно успішної серії професійних заходів також був оточений великим інтересом. На захід, організований у Берегівській філії ЗІППО, прибули 21 учитель історії з угорськомовних навчальних закладів Закарпаття. У рамках професійного семінару вчителі-учасники мали змогу ознайомитися з основними характеристиками та цілями проектної педагогіки, етапами реалізації проекту, групуванням проектів, проектними групами, перевагами та труднощами проектної педагогіки.
З доповіддю „Роль проектної педагогіки в освіті: теорія і практика – розвиток проектної педагогіки” виступив Бейла Габода, завідувач кафедри Закарпатського педагогічного інституту Берегівської кафедри. „Проектна освіта як освітня стратегія: „…опрацювання складної теми, тобто педагогічного проекту, під час якого визначення теми, планування та організація заняття, розгляд теми, створення та представлення результатів роботи ґрунтується на основі справді самостійної (індивідуальної, парної, групової) діяльності. Завдання вчителя – дозволити дітям самостійність, допомогти цій самостійності як фасилітатор, наглядач, консультант” – наголосив він.
Після вступної презентації учасники мали змогу познайомитися з так званим „Добри-м практик”-ом, який застосовують практикуючі вчителі угорськомовних шкіл Закарпаття у сферах проектної педагогіки, які з’являються на індивідуальному чи інституційному рівні та інноваційні у своєму підході та практиці. Серед альтернативних педагогічних методів доцільною практикою стала популяризація проектної педагогіки, передача теоретичних і практичних знань про проектну роботу вчителям-учасникам, через передачу методики конкретного історичного проекту. Своїм цінним досвідом з учасниками поділилися Чілла Бімба, учитель історії Батівського ліцею Батівської селищної ради Берегівського району Закарпатської області, та Іжак Сілвестер, учитель історії Великоберезького закладу загальної середньої освіти імені Добраі Петера Великоберезької сільської ради Берегівського району Закарпатської області.
Наприкінці практично-методичного семінару відбулася інтерактивна сесія/тренінг в галузі проектної педагогіки під керівництвом Бейли Габоди. Учителі-учасники організували та розробили багатоденні класні проекти в малих групах за темами:
1) Спогади угорців часів завоювання Закарпаття;
2) Мукачівський замок та боротьба за свободу Ракоці;
3) Ретро-подорож у сталінську добу (Закарпаття 1944-1953 рр.).
Завершальною дією професійного дня став так званий „завершальний раунд”. У ньому учасники розповіли про те, що вони відчували на зустрічі, а організатори сформулювали свої подальші ідеї та плани щодо проектної освіти.
Філія ЗІППОу м. Берегові
