13 березня методист Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти М. Ю. Олос провела робочу нараду з директорами інклюзивно-ресурсних центрів Закарпатської області, присвячену обговоренню постанови Кабінету Міністрів України від 5 лютого 2026 року № 129 «Про внесення змін до Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти».
Під час наради було детально розглянуто основні зміни до Порядку, зокрема нові вимоги щодо організації інклюзивного навчання у класах, які передбачають обмеження кількості дітей з особливими освітніми потребами залежно від рівня підтримки. Відповідно до постанови, у класі можуть навчатися до 5 дітей з ООП, які потребують 2–3 рівнів підтримки, та до 2 дітей з ООП, які потребують 4–5 рівнів підтримки. Методист наголосила на необхідності дотримання цих норм під час формування класів і планування інклюзивного навчання.
Директори ІРЦ також обговорили порядок подання заяв батьками, формування команд супроводу дітей, документування адаптацій і модифікацій освітніх програм, моніторинг прогресу дітей та забезпечення звітності щодо виконання інклюзивних програм. Окрему увагу приділили аналізу наявних ресурсів, визначенню потреб у додатковому фінансуванні, організації роботи асистентів і спеціалістів, а також координації їхньої діяльності з педагогами та батьками.
За результатами наради було ухвалено, що директори ІРЦ забезпечать доведення основних змін до педагогічних колективів закладів освіти, підготовку методичних рекомендацій для команд супроводу, а також організацію консультаційної підтримки для закладів освіти щодо впровадження адаптацій і модифікацій освітніх програм, зокрема з дотриманням нових норм щодо максимальної кількості дітей з ООП у класі відповідно до рівня підтримки.
На думку учасників, нарада сприяла кращому розумінню постанови КМУ № 129 та її практичного застосування в роботі ІРЦ, а також допомогла виробити чіткий план дій щодо супроводу дітей з ООП і підтримки педагогів.
