В Іршавському ліцеї відбулася четверта зустріч у межах проєкту SWITLO – спільної ініціативи Британської Ради в Україні та Міністерства освіти і науки України. Цей проєкт має особливе значення для розвитку освітянської спільноти та підвищення якості освіти в громаді.
На зустрічах, що проходять у різних куточках України, зокрема й у Іршавському ліцеї, вчителі мають можливість ознайомитися з інноваційними методиками, які вони зможуть застосовувати у своїй щоденній практиці. Учасники обговорюють проблеми, що виникають у процесі навчання та викладання, а також знаходять оптимальні рішення для їх усунення та вдосконалення освітнього процесу.
Особливістю проєкту SWITLO є те, що він надає вчителям не лише можливість обміну досвідом, а й забезпечує постійний професійний розвиток через тренінги, воркшопи та консультації. Це дозволяє педагогам удосконалювати свої професійні навички та підвищувати рівень взаємодії з учнями, що є важливим для створення успішної освітньої спільноти.
Під час четвертої зустрічі в Іршавському ліцеї педагоги ділилися результатами своїх практик із попередніх заходів, розповідали про застосування набутих знань у своїй роботі та вплив цих знань на процес навчання у їхніх класах. Учасники проєкту обговорювали актуальні теми, такі як:
- Trauma and its effects on the classroom (Травма та її вплив на навчальний процес),
- Managing challenging (distressed) behaviours (Управління складною поведінкою учнів),
- Making the classroom a safe place (Створення безпечного середовища у класі).
Усі зустрічі відбуваються у форматі TAGs (Teaching Advisory Groups), про який йшлося на першій зустрічі-знайомстві.
Проєкт SWITLO також спрямований на підтримку вчителів у їхній щоденній роботі, забезпечуючи їх ресурсами для професійного зростання та вдосконалення методики викладання англійської мови. Важливим етапом є також планування подальшого розвитку кожного учасника, що включає аналіз індивідуальних потреб і створення Active Plan для досягнення педагогічних цілей.
Подальший розвиток проєкту SWITLO передбачає розширення мережі професійних спільнот, впровадження нових форматів співпраці між педагогами, створення стійкої системи професійного розвитку освітян, яка відповідає сучасним викликам та потребам освітнього середовища.
Мирослава Зейкан, заступник директора з навчально-виховної роботи Іршавського ліцею Іршавської міської ради Закарпатської області, учитель англійської мови, фасилітаторка проєкту.
