Реалізації програми соціально-емоційного розвитку та навчання для дітей віком від 3 до 9 років «Peppy Pals (Веселі друзі)»

від 3 до 9 років «Peppy Pals (Веселі друзі)»

12 грудня 2023 року в місті Києві відбувся навчальний тренінг для представників закладів післядипломної педагогічної освіти щодо реалізації програми соціально-емоційного розвитку та навчання для дітей віком від 3 до 9 років «Peppy Pals» («Веселі друзі») у межах Меморандуму про взаєморозуміння між Міністерством освіти і науки України та the LEGO Foundation, і, відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України від 11.10.2023 № 1235 «Про деякі питання впровадження освітніх компонентів (навчальних дисциплін, спецкурсів, модулів) з психосоціальної підтримки дітей та педагогів в умовах кризових ситуацій, упровадження ігрових та діяльнісних методів навчання та розвитку».

Від Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти у заході взяла участь Ганна Рего, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри дошкільної початкової та інклюзивної освіти.

«Peppy Pals» – це шведська програма соціально-емоційного розвитку і навчання дітей віком від 3 до 9 років, в основі якої закладено ігровий та діяльнісний підходи у взаємодії з дітьми.

Зміст програми базується на методах незалежної дослідницької організації CASEL – Асоціації співпраці задля соціально-емоційного навчання, а також на роботах відомої психологині у сфері емоційного інтелекту Боділ Веннберг.

Ключові питання, які були розглянуті на тренінгу:

– гра як інструмент соціально-емоційного розвитку дитини та природній ресурс дитини для подолання кризових ситуацій;

– знайомство з шведською програмою для дітей від 3 до 9 років «Peppy Pals» як засобом соціально-емоційного навчання сучасних дошкільників;

– мистецтво і наука фасилітації ігрової взаємодії з дітьми;

– принципи підтримуючого спілкування;

– практикум ігрової взаємодії.

Фахівці з дошкільного виховання закладів післядипломної педагогічної освіти з усієї України у позитивній, дружній атмосфері відчули на собі весь спектр емоцій, який надає ігрова діяльність.

Рего Ганна Іванівна, завідувач кафедри дошкільної, початкової та інклюзивної освіти

Теги:
Перейти до вмісту