Природнича освіта: нові акценти та педагогічні орієнтири у 2026/2027 навчальному році

31 серпня 2026 року на базі Комунального закладу «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради відбувся обласний інформаційно-методичний вебінар для вчителів предметів природничої освітньої галузі на тему: «Природнича освітня галузь: нові акценти та педагогічні орієнтири (організація освітнього процесу з біології, географії, фізики та хімії у новому 2026/2027 н.р.)»

Метою заходу було:

  • дати цілісне уявлення педагогічним працівникам про організацію освітньої діяльності на уроках з предметів природничої освітньої галузі у 2026/2027 н.р.;
  • ознайомити з особливостями оцінювання результатів навчання учнів 5–9 класів закладів загальної середньої освіти;
  • розкрити особливості викладання предметів природничої освітньої галузі у 9 класах;
  • висвітлити особливості впровадження НУШ на рівні базової середньої та старшої профільної освіти;
  • ознайомити з можливостями підвищення кваліфікації вчителів предметів природничої освітньої галузі та змінами у процедурі атестації, які набирають чинності з 2026 року.

У заході взяли участь понад 200 педагогів Закарпаття. У центрі уваги учасників були актуальні зміни в організації природничої освіти у 2026/2027 навчальному році, оновлення нормативної бази, особливості планування освітнього процесу та оцінювання результатів навчання учнів, а також підвищення кваліфікації вчителів предметів природничої освітньої галузі та зміни у процедурі атестації, які набирають чинності з 2026 року.

Роман Гладковський, в.о. начальника управління відділу змісту освіти позашкільної та виховної роботи головного управління загальної середньої освіти директорату шкільної освіти Міністерства освіти і науки України, виступив перед учасниками вебінару з темою «Нормативно-правове забезпечення у 2026/2027 навчальному році. Особливості організації освітнього процесу з предметів природничого циклу у новому 2026/2027 навчальному році. Реалізація змісту профільної середньої освіти за новою Типовою освітньою програмою».

Василь Химинець, професор кафедри педагогіки, психології та освітнього менеджменту КЗ «ЗІППО» ЗОР, доктор фізико-математичних наук, професор, виступив перед учасниками з темою «Природнича освіта через призму концепції НУШ та основних засад національної освітньої конференції «Серпнева – 2026»

Галина Глюдзик, завідувачка навчально-методичного кабінету методики викладання природничо-математичних дисциплін, технологій та фізичної культури КЗ «ЗІППО» ЗОР, привітала учасників з початком нового 2026/2027 навчального року та окреслила основні напрями діяльності вчителів предметів природничого циклу. Окремо зупинилася на розкритті основних питань за темою «Природнича освітня галузь: нові акценти та педагогічні орієнтири у новому 2026/2027 н.р.»

Мар’яна Сардига, заступниця директора з НВР Старшої школи з підприємницьким профілем «МрійДій Дакс Лейк», м. Львів, учителька фізики, співавторка МНП «Природничі науки. 7 – 9 класи (інтегрований курс)», розкрила перед учасниками особливості планування освітнього процесу та оцінювання результатів навчання, виступивши з темою «Оцінювання без формальності: як побачити прогрес учнівства».

Юстина Коваль, учителька географії Іршавського ліцею №1, співавторка підручника з географії для 9 класу, авторка електронних додатків до підручників з географії для 8 та 9 класів, акцентувала увагу учасників на нових підходах до викладанні географії в 6 – 9 класах ЗЗСО. Тема її виступу – «Практично орієнтований урок географії: цифрові інструменти для навчання, наближеного до життя».

Галина Шкута, учителька фізики та астрономії Трипільського ліцею Української міської ради Обухівського району Київської області, вчителька вищої категорії, вчителька-методистка, виступила перед учасниками з темою «Методичні акценти та практичні підходи, які допоможуть зробити уроки фізики та астрономії практично орієнтованими і наближеними до життя».

Катерина Шоляк, учителька біології Дубриницького ліцею Дубриницької сільської ради Ужгородського району Закарпатської області, кандидатка біологічних наук, розкрила основні аспекти теми «Цифрова трансформація уроків біології та хімії в 9 класі НУШ: від якісного підручника до інтерактивних цифрових вправ».

Валентина Немеш, методистка навчально-методичного кабінету управління закладами освіти КЗ «ЗІППО» ЗОР, ознайомила учасників вебінару з особливостями професійного розвитку педагогічних працівників на сучасному етапі та процедурою атестації як складовою професійного зростання. Особливу увагу звернула на новації у підвищенні кваліфікації педагогічних працівників і процедурі атестації, які набирають чинності з 2026 року, виступивши з темою «Підвищення кваліфікації та атестація педагогічних працівників у новому 2026/2027 навчальному році: нові вимоги, можливості та практичний алгоритм дій».

Учасники висловили щиру подяку організаторам та спікерам заходу за змістовні доповіді, актуальну інформацію, практичні поради та дружню емоційну атмосферу.

Теги:
Перейти до вмісту