Працівники Берегівської філії КЗ «ЗІППО» ЗОР нещодавно організували і провели обласний фаховий семінар «Хто хоче стати дударем, не повинен боятися звуків!»: перспективи та виклики музичної освіти» для вчителів співу-музики закладів освіти з угорською мовою навчання.
Мета семінару – через практичні приклади та методичні підходи розглянути, як поєднати цінні традиції музичної освіти з можливостями сучасних технологій.
Семінар, у якому взяли участь 21 педагог, урочисто відкрито в шкільному музеї гімназії імені Ганни Горват.
ЕРЖЕЙБЕТ ФРІНГ, заступниця директора закладу та викладачка інтегрованого мистецтва, привітала присутніх педагогів та коротко представила життєвий шлях і багату мистецьку спадщину Ганни Горват.
Далі слово взяв БЕЙЛА ГАБОДА, завідувач Берегівської філії КЗ «ЗІППО» ЗОР. У своїй промові він наголосив на вирішальній ролі музичного виховання у формуванні естетики й емоцій дитини, а також на спроможності музики створювати спільноти й зміцнювати ідентичність. Він звернув увагу на актуальні виклики інтегрованого мистецького навчання: різноманітність методів, використання засобів і виклики цифрової епохи, підкреслив, що музика як універсальна мова має особливе значення для того, щоб молодь ставала відкритою, креативною та сприйнятливою в мінливому світі.
Учасники взяли участь у демонстраційному уроці, який провела ДІАНА АНТАЛ, викладачка Вищого фахового коледжу Закарпатського угорського університету ім. Ференца Ракоці II. Урок відбувався в п’ятому класі гімназії Анни Горват за темою «Народна музика в творчості композиторів». Учасники мали змогу зрозуміти, як у творах класичних композиторів з’являються мотиви народної музики, і як це можна передати дітям початкової школи у формі живої, ігрової, але відповідальної подачі.
Урок проходив дуже інтерактивно. Учні через музичні ігри, співи, ритмічні й рухові вправи знайомилися з народними мотивами й їх обробленням у класичній музиці. Були творчі імпровізації, розвиток ритмічного чуття, репродукція на слух, а також короткі, переживальні теоретичні пояснення, пов’язані з навчальною темою.
Наступним пунктом програми професійного дня стала змістовна та спонукаюча до роздумів презентація АНЖЕЛИ КАЧО, учительки співу та музики Гатянського ліцею імені Ковача Вільмоша. Тема презентації «Труднощі у викладанні співу та музики» є особливо актуальною сьогодні для закладів, що працюють у рамках інтегрованої мистецької освіти.
У своїй доповіді Анжела Качо представила всебічний огляд поточного стану музичної освіти, її труднощів і практичних викликів, з якими педагоги стикаються щодня. Вона зокрема говорила про зменшення годин навчання, складності в збереженні мотивації, дилеми впровадження цифрових інструментів, а також про те, як наблизити музичний досвід до сучасних поколінь.
На завершення професійного дня педагоги взяли участь у творчому, практично зорієнтованому занятті, яке провела АНІКО КІШШ, організаторка Сернянського ліцею. Програма мала назву «Музичне змагання для 5–6 класів»і показала, як ігрово і змістовно можна розвивати музичні знання та навички учнів.
Під час змагання педагоги працювали в малих групах, утворивши дві команди: групу Кодая й групу Бартока – цим вшанувавши двох видатних постатей угорської музично-педагогічної спадщини. Завдання конкурсу охоплювали теми з музичної теорії, вміння впізнавати інструменти, ритмічні вправи, історії музики.
Семінар містив змістовні доповіді, демонстраційні уроки й інтерактивні заняття, які поєднали традиційні цінності з сучасними методами, збагачуючи педагогів практичними ідеями.
