Моніторинг якості освіти − це система послідовних і систематичних заходів, що здійснюються з метою виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, встановлення відповідності фактичних результатів освітньої діяльності її заявленим цілям, а також оцінювання ступеня, напряму і причин відхилень від цілей.
11 березня Закарпатським інститутом післядипломної педагогічної освіти проведено вебінар (онлайн) відповідно до Плану заходів щодо підготовки третього, циклу моніторингу, основний етап якого заплановано провести у квітні – травні 2024 року.
У заході взяли участь керівники закладів загальної середньої освіти, відповідальні за проведення моніторингових досліджень місцевих територіальних громад та вчителі початкових класів з питань організації та проведення основного етапу третього циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти у 2024 році.
Відповідно до наказу МОН України від 13.02.2024 № 161 «Про затвердження Переліку закладів загальної середньої освіти – учасників основного етапу третього циклу загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти у 2024 році» учні 4-х класів 21 закладу загальної середньої освіти Закарпатської області візьмуть участь у третьому циклі загальнодержавного зовнішнього моніторингу якості початкової освіти.
Модерували методичний захід Павлович-Іліньо З.В., методист навчально-методичного кабінету практичної психології, соціальної роботи та моніторингу якості освіти ЗІППО та Кірик М.Ю., завідувачка навчально-методичного кабінету методики дошкільної, початкової та позашкільної освіти ЗІППО.
