(Soft CLIL для вчителів німецької мови)
Goethe-Institut організував масштабний міжнародний семінар для вчителів німецької мови, який проходив у містах Альхорн, Берлін та Потсдам. Учасниками заходу стали педагоги з України, Чехії, Литви та Сербії. Завдяки тісній співпраці Комунального закладу «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради з Ґете-Інститутом в Україні вчителька німецької мови Мукачівського ліцею № 8 Закарпатської області Оксана Решетер також мала змогу взяти участь у цьому заході.
Семінар складався з онлайн- та очної фаз:
Онлайн-фаза (13.10–02.11.2025):
- вступ до Soft CLIL на платформі Goethe-Institut.
Очна фаза (16.11–23.11.2025):
- воркшопи, проєктна робота та обмін досвідом;
- відвідування школи в Бремені;
- країнознавча програма в Потсдамі та Берліні з акцентом на MINT.
Програма семінару була спрямована на поглиблення знань у галузі CLIL та практичне опрацювання інтеграції німецької мови в уроки природничих дисциплін – фізики, хімії, біології та інших. Під керівництвом досвідчених тренерів учасники опановували сучасні методики викладання, ділилися власним досвідом і спільно напрацьовували нові підходи до міждисциплінарного навчання.
Одним із найцікавіших компонентів семінару стали практичні експерименти, адаптовані для уроків німецької мови. Запропоновані завдання були доступними, викликали зацікавлення в учнів і не потребували додаткових фінансових витрат, що робить їх особливо цінними для використання в різних освітніх умовах.
Важливою складовою програми стало відвідування школи в Бремені, де учасники мали змогу ознайомитися з особливостями німецької системи освіти та побачити застосування сучасних методик на практиці. Насичена культурна програма в Альхорні, Берліні та Потсдамі сприяла командній роботі, реалізації спільних проєктів і зміцненню міжкультурного діалогу.
Фінальним етапом семінару став пізнавальний квест містом Потсдам, який у цікавій та динамічній формі допоміг учасникам поглибити знання про культуру, історію й традиції Німеччини.
У результаті педагоги повернулися з семінару з новими ідеями, натхненням та прагненням упроваджувати здобуті знання у власній педагогічній практиці, розвиваючи міжпредметну співпрацю та професійні зв’язки.
