Відкриття серії заходів «Весняні методичні дні в Берегові» (9–30 квітня 2025 року) відбулося 9 квітня 2025 року на базі Берегівського відділення Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти.
У межах тематики «Новий закон про дошкільну освіту в Україні: що отримають вихователі та діти» було проведено практично-методичний семінар, у якому взяли участь 37 вихователів з угорськомовних дитячих садків Закарпаття.
Учасників заходу привітав Габода Бейла, завідувач Берегівської філії Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти. У своєму виступі він підкреслив, що основна мета заходу – ознайомити педагогів з новим законом про дошкільну освіту, необхідним для організації навчально-виховного процесу, а також з методичними рекомендаціями, пропозиціями та нормативними документами. Було представлено рекомендовані освітні програми, навчальні плани та інші методичні матеріали.
Після короткого інформування Габода Бейла виступив із доповіддю на тему: «Проблеми та перспективи освіти національних меншин на Закарпатті – дитячі садки в Україні та на Закарпатті у дзеркалі статистики». У своїй доповіді він представив стан і можливості угорськомовної освітньої системи на Закарпатті в контексті Закону України «Про освіту» (ухваленого 5 вересня 2017 року) та Закону України «Про забезпечення функціонування української мови як державної» (від 25 квітня 2019 року). У межах нової схеми загальної середньої освіти він детально проаналізував ситуацію у дошкільній освіті України та Закарпаття, підкріплюючи свою доповідь статистичними даними. Особливу увагу було приділено даним Товариства угорських педагогів Закарпаття, згідно з якими у 2024–2025 навчальному році нараховувалося: 117 угорськомовних дитячих садків (серед них: 66 – державні автономні заклади з угорською мовою навчання; 32 – державні автономні заклади з угорсько-українською мовою навчання; 10 – заклади, що утримуються церквою; 9 – приватні дошкільні навчальні заклади угорською мовою; 1 – приватний дитячий садок угорською мовою імені Каталіни Франгепан). У 209 дитячих групах цих закладів здійснюється виховання загалом 3534 дітей.
До доповіді Габоди Бейли була пов’язана презентація Андреа Якоб (директорки приватного закладу «Гімназія імені П. Каталін Франгепан», старшої викладачки кафедри педагогіки та психології Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ) під назвою: «Базова школа Берегсоса середньої школи імені П. Франгепан Каталіна».
У своїй презентації вона представила історію створення та поточний стан закладу.
Дошкільний підрозділ приватного закладу «Гімназія імені П. Каталін Франгепан» є структурним підрозділом гімназії та розпочав свою роботу у жовтні 2021 року. Головна мета закладу – відновлення та розвиток угорської мови й народних традицій. Завдання закладу – забезпечити можливість вивчення та вдосконалення угорської мови для всіх охочих: як для тих, хто бажає, щоб їхні діти покращили свої мовні навички, так і для тих, хто не розмовляє угорською, але хоче дати дітям таку можливість.
Водночас важливим пріоритетом заклад вважає виховання здорового способу життя. Наразі у Берегівському базовому дитячому садку функціонує 6 груп: 3 молодші, 2 середні та 1 старша. За навчально-виховний процес і розвиток дітей відповідають: завідувачка, методист, медсестра, 14 вихователів, музичний керівник, психолог, по одному викладачу з української та англійської мов, а також обслуговуючий персонал (няні, кухарі, завгосп тощо) – усього 39 працівників.
Колектив закладу створює затишну, сімейну атмосферу для всебічного розвитку дітей, де гра є джерелом радості та засобом навчання. Заняття наповнені народними іграми, піснями та віршами.
У другій половині дня діти беруть участь у різноманітних інтерактивних гуртках, вивчають українську та англійську мови, слухають «живу казку», мандруючи у світі фантазій.
У другій частині семінару Рего Анна, кандидат педагогічних наук, доцент, завідувачка кафедри дошкільної педагогіки та початкової освіти Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти, докладно ознайомила учасників із новим Законом України про дошкільну освіту, який набрав чинності 1 січня 2025 року.
У своїй презентації «Зміни та нововведення в новому українському законі про дитячі садки» доповідачка розповіла, що закон покликаний покращити якість дошкільної освіти та передбачає численні зміни для педагогів, батьків і керівництва ЗДО: згідно з новим законом, педагоги мають право на 56 днів щорічної відпустки, підвищені надбавки та пільги. Батьки отримують право вибору закладу залежно від географічної доступності та типу навчання (очне, дистанційне чи інтернатне).
Окрім того, закон встановлює чіткі правила прийому дітей до закладів дошкільної освіти та створення умов для інклюзивного або спеціального освітнього середовища.
Також було зазначено, що уряд і засновники ЗДО зобов’язані забезпечити необхідні витрати та ресурси. Міністерство освіти і науки України наразі розробляє 28 нових підзаконних актів до зазначеного закону.
На завершення заходу вихователі взяли участь у практичному занятті, яке провела Габода Єва, старша викладачка кафедри педагогіки, психології, початкової та дошкільної освіти, а також управління освітніми закладами Закарпатського угорського інституту імені Ференца Ракоці ІІ.
У рамках підготовки до Великодня учасники виготовляли великоднього кролика в техніці сухого валяння (фелтінгу). Цей вид рукоділля, що відроджується останнім часом, є традиційним ремеслом, яке знову набирає популярності.
Сухе валяння – це техніка обробки вовни без використання води: за допомогою спеціальної голки волокна вовни багаторазово проколюються, переплітаються, ущільнюються й утворюють стійку структуру.
Під час майстер-класу учасники навчились створювати фігурки тварин з вовни, використовуючи лише голку та власну фантазію.
Філія у м. Берегові ЗІППО
