У межах ІІІ Методологічного форуму, пріоритетом якого є педагогічне оновлення, 14 жовтня 2025 року відбувся четвертий осінній методичний день у Берегівській філії КЗ «ЗІППО» ЗОР.
Захід запропонував значущу професійну платформу для вчителів угорської мови і літератури, даючи змогу ділитися вдалими методиками, обговорювати досвід та спільно осмислювати, як сучасно інтерпретувати класичну літературу – особливо творчість Йокаі Мора у контексті ХХІ століття. Характер цьому професійному дню надала прив’язка до «Року Йокаі», присвяченого 200-річчю з дня народження письменника. Під гаслом «принц оповідань» учасники досліджували, як можна залучити, зацікавити і надихнути сучасних учнів через класичну літературу, використовуючи цифрові інструменти, творчі форми організації навчання і методи досвіду. У заході взяли участь 35 учителів, які, завдяки своїй активності, коментарям і спільному мисленню, зробили захід успішним.
Під час відкриття заходу Ґабода Бейла, завідувач Берегівськогї філії КЗ «ЗІППО» ЗОР, привітав присутніх і наголосив, що такі методичні дні сприяють не лише обміну знаннями, а й зміцненню діалогу й співпраці педагогів. Він зазначив також, що Рік Йокаі дає можливість подивитися на навчальний матеріал під новим кутом і зробити класичну літературу більш захопливою для сучасних учнів.
Після вступного слова методистка Браун Єва озвучила спогадову частину та ознайомила слухачів із різними аспектами життя Йокаі як відомими, так і менш знаними.
Далі учасники долучилися до майстер-курсу, який проводила Данч Каталін, учителька угорської мови й літератури Яношівського ліцею. Ця захоплива і змістовна сесія мала назву «Йокаі як навчальний матеріал – практичні методи викладання новели «Huszti beteglátogatók». Лекторка не обмежувалася теоретичним викладом, а представила практично орієнтований підхід, показуючи, як наблизити тексти Йокаі до сучасних учнів та зробити класичну літературу захопливою.
Після майстер-класу присутні взяли участь у практичному занятті, яке провела Надь Ангела, учителька угорської мови й літератури Чонгорської гімназії. На занятті обговорювався роман Йокаі «Сини людини з кам’яним серцем». Учителька презентувала викладання великих епічних творів.
За методом «Пазле» учасники у групах у ігровій формі опрацьовували основні події роману, його персонажів, мотиви й історичні зв’язки. Під час заняття різні візуальні, логічні та творчі завдання допомагали «учням» збагнути текст і розкрити глибші шари прочитаного. Для присутніх педагогів ця практика запропонувала конкретні, одразу застосовні ідеї, як зробити обов’язкові читання приємними.
Чордаш Ласло, доцент кафедри філології Закарпатського угорського університету імені Ференца Ракоці II, прочитав лекцію «Можливості читання класичної угорської літератури сьогодні». Він дав загальне уявлення про сучасні підходи до інтерпретації й викладання літератури, зокрема, як зробити класичні тексти зрозумілими й прийнятними для сьогоднішніх читачів, особливо для учнів, детально представив різні шляхи читання літературних творів. Однією з важливих частин лекції був докладний огляд університетського посібника «Посібник з аналізу та викладання літературних творів», редагованого Пінтер Марією та співавторами.
На завершення заходу Ґабода Бейла, завідувач Берегівської філії КЗ «ЗІППО» ЗОР, провів заняття. Він ознайомив присутніх із теоретичними засадами проєктно-орієнтованого навчання, особливо наголошуючи на його педагогічному значенні й міждисциплінарному застосуванні, зокрема в контексті викладання літератури.
Професійний день, проведений у рамках Року Йокая, запропонував насичену програму для педагогів угорської мови й літератури Закарпаття, створив можливості для обміну досвідом, методичного оновлення та обговорення сучасної обробки класичної літератури на уроках. Учасники через майстер-класи, інтерактивні заняття та теоретичні лекції ознайомилися з інструментами креативного викладання творів Йокаі Мора.
