5 листопада відбувся Форум керівників закладів освіти та ромських громадських організацій Закарпаття «Роми Закарпаття: інтеграція в освітній простір шляхом забезпечення права на освіту».
Комунальний заклад «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради представив в.о. директора Ярослав Сивохоп під час другої панельної дискусії «Роми Закарпаття: інтеграція в освітній простір шляхом забезпечення права на дошкільну, повну загальну середню, позашкільну, професійну, вищу та фахову передвищу освіту».
У своїй доповіді він, зокрема, зазначив важливість і актуальність проблеми безперервної освіти педагогів та підвищення їхньої кваліфікації у роботі з ромськими дітьми, КЗ «ЗІППО» ЗОР при розробці навчально-тематичних планів курсів для керівних кадрів, учителів, вихователів, педагогічних працівників інклюзивного та інтегрованого навчання, практичних психологів дотримується принципу полікультурності.
До планів курсів включено теми лекцій, дискусій та семінарських занять, спрямованих на формування толерантності як складової міжкультурної компетентності особистості.
Керівникам закладів загальної середньої освіти надаються інформаційні матеріали, роз’яснення та консультації з метою запобігання достроковому припиненню здобуття повної загальної середньої освіти особами ромської національної меншини.
У рамках курсів підвищення кваліфікації практичних психологів і соціальних педагогів з 2022 року проводяться лекції та практичні заняття на теми:
- «Підтримка ромських дітей в освітньому середовищі: виклики та можливості»,
- «Формування безпечного та підтримувального середовища для ромських учнів»,
а також круглі столи: «Культурна чутливість у роботі з ромськими дітьми».
У початкових школах Закарпатської області успішно пройшла апробацію Програма навчального курсу «Культура добросусідства» (2020 рік). Для її впровадження науково-педагогічні працівники інституту Лідія Ходанич та Марія Кірик розробили робочі зошити-посібники для учнів 1–4 класів.
Робочий зошит «Я, моя сім’я і мої сусіди» призначений для системної роботи з розвитку громадянської та міжкультурної освіти, формування соціальних компетентностей, навичок конструктивної комунікації й успішної взаємодії в колективі. Він містить інформаційний і практичний матеріал, який знайомить дітей з культурою, фольклорним календарем, звичаями та традиціями, що супроводжують Міжнародний день ромів.
Працівники інституту Марія Кірик та Валентина Шевчук у межах проєкту «На шляху до інклюзивної міжкультурної освітньої системи в транскордонному регіоні» розробили навчально-методичний комплекс (2025 рік) – Програму та навчально-методичний посібник для допомоги педагогам у підготовці дітей 5–6 років до школи. Особливу увагу приділено дітям, які не охоплені навчанням у системі дошкільної освіти.
Навчальна програма «Інтеграція дітей ромських меншин в освітній процес» має на меті сформувати мотивацію до навчання, розвинути базові навички та компетентності у дітей ромської національної меншини, що забезпечить їхню адаптацію та повноцінну інтеграцію в міжкультурний і інклюзивний освітній простір початкової школи.
