Сьогодні в м. Братиславі (Словацька Республіка) розпочався ІІ навчальний семінар групи педагогів України за програмою менторів (наставників) Словаччини. Семінар підготовлено Centrum pre európsku politiku та Закарпатським інститутом післядипломної педагогічної освіти у співпраці з Teach for Slovakia та Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR за фінансової підтримки Konrad Adenauer Stiftung.
Педагоги Сторожницького ліцею Холмківської сільської ради Ужгородського району Закарпатської області та Дубриницького ліцею Дубриницької сільської ради Ужгородського району Закарпатської області, методисти Закарпатського ІППО та науково-педагогічні працівники ДУ «Український інститут розвитку освіти», Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського упродовж тижня продовжать знайомитися з досвідом менторингу, реалізації курикулярної реформи Словаччини.
Про особливості реформи школи, про спільне і відмінне у процесах змін шкільництва учасників семінару ознайомив Генеральний директор секції дошкільної та базової освіти Міністерства освіти, науки, досліджень та спорту СР Мартін Кріж – «хрещений батько» регіональних центрів підтримки розвитку вчителів (RCPU), які є центрами менторів. «Ментори є ті люди, які навчать вчителів краще вчити. Але основне, що намагаємося донести: завданням ментора є не просто вчити краще вчити, а полягає в тому, щоб допомогти вчителю зрозуміти самого себе. І це те найкраще, що ми можемо запропонувати перейняти вам для успішного розвитку освіти України» – саме такими словами завершив свою презентацію пан Мартін Кріж.
Упродовж тижня учасники семінару опановуватимуть методики проведення наставницьких бесід, керування ситуаціями, емоціями тощо у супроводі досвідчених тренерів Романа Веверки ТА Еріка Томаша відомої освітньої організації Teach for Slovakia.
