Як музика може сприяти життєстійкості окремої особистості, як спільна музична творчість і групове музикування сприяють інтеграції особистості у змінений війною соціум і надають психосоціальну підтримку та терапевтичний підхід для тих, хто постраждав від стресу та травм війни? – Саме на такі питання шукали відповіді учасники дводенного тренінгу «Музика як засіб психосоціальної підтримки дітей та дорослих», проведеного за партнерської підтримки Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти у межах проєкту “Echoes of Change – Music for Trauma Support”.
Під час тренінгу «Музика як засіб психосоціальної підтримки дітей та дорослих» група педагогів з різних куточків України отримала теоретичні знання та практичні навики використання методів групової роботи, які можна інтегрувати в освітній процес загальноосвітніх і мистецьких шкіл, а також у позашкільних активностях з метою психосоціальної підтримки населення засобами музики. Упродовж двох днів з учасниками тренінгу працювала непересічна Катерина Кудашева – музикознавиця, звукорежисерка, фасилітаторка музичних кіл, засновниця ГО «Соль Дієз»; випускниця Національної музичної академії ім.Чайковського та Київського національного університету кіно, театру та ТВ, курсів «Музикотерапія під час війни»; студентка композитора та музикотерапевта Н.Осборна (Шотландія); випускниця “Sounds of Change Academy” (Нідерланди); останні два роки працює музикотерапевткою з різними соціальними групами (лікарні, інтернати, школи, притулки, дитячі табори).
Проєкт “Echoes of Change – Music for Trauma Support” реалізується за фінансової підтримки «Culture Helps / Культура допомагає», що імплементується Інша Освіта й zusa за підтримки Європейського Союзу.
