14 червня відбулася магістральна (не)конференція міні EdCamp Kholmok Community «Освіта в умовах війни: зберігаємо та розвиваємо». Змістовна, насичена програма спланована у партнерстві з Закарпатським інститутом післядипломної педагогічної освіти.
Очікувано цікавою була панельна дискусія «Освіта нацменшин в умовах війни: зберігаємо і розвиваємо», учасниками якої були і партнери нашого інституту – Мартін Кріж, генеральний директор секції дошкільної та базової освіти та розповідав Каміл СЛАДЕК, штатний радник відділу курикулуму та інноваційної освіти Міністерства освіти, досліджень, розвитку та молоді Словацької Республіки. Модерував, водночас, ділився міркуваннями за темою дискусії, Ярослав Сивохоп, доцент, директор Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти. Важливим гостем панельної дискусії був Тарас Кремінь, кандидат філологічних наук, доцент, голова Миколаївської обласної ради VI скл., народний депутат України VIII скл., Уповноважений із захисту державної мови.
Експертні сесії охоплювали широкий спектр «затребуваних» педагогами тем, серед яких і ті, які забезпечили наші колеги:
Вікторія Січка, кандидатка психологічних наук, завідувачка кафедри педагогіки, психології та освітнього менеджменту Закарпатського ІППО, провела психологічну гру, яка допомагає відчути внутрішню цілісність та підвищити самооцінку, усвідомити особистісні якості та виявити актуальні активності, краще зрозуміти свої неусвідомлені ресурси (Психологічна гра «Магічні опори»).
Олена Воротинцева, завідувачка Ресурсного центру підтримки інклюзивної освіти Закарпатського ІППО, запросила до живого діалогу щодо реалізації інклюзивної освіти в громаді. Мова йшла про продовження втілення реформ в освіті, виклики воєнного часу, освітні втрати та професійні здобутки педагогів, труднощі у наданні якісних освітніх послуг особам з ООП та їх подолання зусиллями держави, громади та кожного (тема: «Інклюзія як бренд громади»).
Шевчук Валентина, завідувачка навчально-методичного кабінету практичної психології, соціальної роботи та моніторингу якості освіти Закарпатського ІППО та Драгула Оксана, методист навчально-методичного кабінету практичної психології, соціальної роботи та моніторингу якості освіти Закарпатського ІППО запропонували з’ясувати свої сильні сторони, ступінь довіри, набути компетенції для використання технік та інструментів менторства, поговорити про найважливіші запитання в менторській бесіді (тема: «Наставництво: професійна підтримка та розвиток педагогів»).
Довідково: подія відбулася за сприяння та підтримки партнерського кола «EdCamp in a box 8.0 Повірмо. Перемагаймо. Підтримуймо».
Державне партнерство: Міністерство науки і освіти України, Державна служба якості освіти, Український інститут розвитку освіти, Служба освітнього омбудсмена.
Міжнародна підтримка: Агентство США з міжнародного розвитку USAID та PACT в Україні.
Інформаційна й методична підтримка: національна платформа можливостей професійного розвитку педагогічних працівників «EdWay», державно-громадська освітня платформа ПОВІР, програма соціально-емоційного та етичного навчання, портал «Нова українська школа», медіагрупа «Накипіло», медіаспільнота «Файне місто», піар-агенція SpinUs PR Agency.
