19 вересня в рамках співпраці the LEGO Foundation та Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти відбувся педагогічний форум «Діяльнісний підхід в освіті України сьогодні: вектори відновлення та трансформації». Метою заходу було поглиблення усвідомлення ролі керівника закладу освіти як ініціатора системних та стійких змін в освіті, значимості діяльнісного підходу як наскрізного елемента освітнього середовища закладу загальної середньої освіти.
Учасники мали можливість дізнатися про нові проєкти та програми підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розроблені the LEGO Foundation та спрямовані на розвиток соціально-емоційних навичок та підтримку благополуччя дітей і педагогів:
– Благополуччя дітей та педагогів: дієві інструменти та практики психо-соціальної підтримки;
– Педагогіка гри в закладі дошкільної освіти: особливості реалізації;
– Соціально-емоційний розвиток дітей дошкільного віку за Програмою «Peppy Pals» («Веселі друзі»);
– Діяльнісний підхід в початковій школі.
Зазначимо, що у рамках Меморандуму про взаєморозуміння з Міністерством освіти і науки України Фонд the LEGO Foundation активно спрямовує свою діяльність на розвиток освіти в Україні у наступних напрямках:
– Проєкт «Сприяння освіті» в дошкільній освіті: з 2010 року до проєкту залучено 300 закладів з 15 областей України. У 2023 році було схвалено парціальну програму розвитку дитини від 2 до 6 років через гру «Творці майбутнього».
– Проєкт «Діяльнісний підхід у школі»: він передбачає впровадження діяльнісних методів навчання в освітній процес закладів загальної середньої освіти. Передбачає проведення тренінгів, методичних семінарів та наставницький супровід педагогів.
– Проєкт «Діяльнісний підхід у закладах вищої і післядипломної педагогічної освіти»: співпраця з закладами вищої і післядипломної педагогічної освіти, створення спеціальних курсів та навчальних дисциплін, що впроваджуються в освітні програми підготовки педагогів і керівників закладів освіти.
– Проєкт «Наукові та моніторингові дослідження»: фонд the LEGO Foundation та Австралійська рада освітніх досліджень проводять моніторинг якості початкової освіти в Україні. Це перше дослідження, спрямоване на аналіз ефективності впровадження діяльнісних та ігрових методів навчання в початковій школі та їх вплив на розвиток дитини, зокрема, у соціально-емоційній сфері.
Участь у майстернях («Лідер як драйвер трансформаційних освітніх змін», «Скринька радості або як підтримати благополуччя дітей та педагогів», «Програма «Зерна»: соціально-емоційне навчання у фокусі уваги», «Діяльнісне навчання в школі: цілісний погляд, системний підхід»), проведених тренерами Фонду, дозволила окреслити нові можливості співпраці, визначити основні аспекти професійного розвитку вчителів закладів загальної середньої освіти та сприяти розвитку соціально-емоційних навичок і підтримки дітей і педагогів України.
Цей захід сприятиме співпраці Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти та the LEGO Foundation для вибудови екосистемного підходу в Закарпатській області щодо імплементації діяльнісного підходу в Новій українській школі.
Щиро дякуємо керівниці освітніх ініціатив the LEGO Foundation Оксані Ромі, спікерці Олені Шуляк і всій команді тренерів the LEGO Foundation за вагомий внесок у розвиток освіти Закарпаття!
