Педагогічний досвід учасника конкурсу «Учитель року – 2018» Мельника Нікіти Миколайовича
Часто вчителі фізичної культури у закладах загальної середньої освіти стикаються з проблемою вивчення учнями такого складного технічного елементу, як подвійний крок у баскетболі. У пошуках полегшення умов вивчення розкладають різні предмети на першому та другому кроці, вчать виконувати кроком (що є порушенням правил баскетболу) і витрачають на це досить багато навчального часу. Метод, який під час конкурсу застосував я називається вивчення подвійного кроку від зворотнього. Завдяки цьому методу в учнів з’являється руховий навик, замість обдумування кожної дії. Так дітей навчати можна фронтальним та індивідуальним методам в залежності від умов та інвентаря.