80 років

Комунальний заклад «Закарпатський інститут інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради (ЗІППО) протягом 2009–2026 років виступає ключовим хабом для впровадження європейських освітніх стандартів та розбудови міжнародного партнерства, спрямованого на трансформацію українського суспільства. Еволюція міжнародної діяльності: від перших кроків до стратегічного партнерства Становлення та європейські цінності (2009–2015рр.) Міжнародна активність інституту розпочалася з системних проєктів, спрямованих на […]

Крок 47: 25 років підтримки, розвитку та змін: історія Центру практичної психології та соціальної роботиУ березні 2001 року був створений Центр практичної психології та соціальної роботи (далі – Центр) як структурний підрозділ Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти відповідно до наказу управління освіти і науки Закарпатської облдержадміністрації від 12.12.2000 р. № 361. Завідувачами центру були: Петрус

У вервиці тих, хто працював у Закарпатському інституті післядипломної педагогічної освіти, яскраво висвічуються творчі люди. Вони здатні сприймати і відображати світ навколо себе по-особливому. Згадаймо хоча б Енштейна: «Творчість – це бачити те, що бачили всі інші, і думати про те, що ніхто інший не думав». Творець – літописець буднів, що перетворює світлом свого серця

Микола Зимомря, професор, педагог вищої школи, літературознавець, прозаїк, перекладач, критик, народився в багатодітній селянській родині 30 листопада 1946 року в селі Голятин на Міжгірщині. Село Голятин особливе: тут у затисненій горами вузькій долині народилась плеяда науковців-закарпатців. Голятинський феномен: за радянських часів у науку йшли цілими родинами, як-от брати Блецкани, обирали нечуваний фах, як-от мовознавець (Михайло

Періодичні видання, присвячені питанням виховання, навчання та професійної діяльності педагогів, водночас виступають трибуною актуальних професійних ідей, роздумів учителя, а також вагомим засобом професійної освіти, стимулом професійного зростання. На базі Комунального закладу «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради вже майже 20 років працює сайт, на якому педагог знайде багато методичної літератури, новини галузі тощо.

Гостьова лекція (лекція-зустріч) – це формат навчання, який дозволяє здобувачам освіти спілкуватися з фахівцями та отримувати нові знання. За довідниками, це інтерактивний навчальний захід, на який запрошується зовнішній фахівець, практик для викладання певної теми. Цей формат поєднує теоретичні знання з реальним практичним досвідом, підвищуючи якість навчання. Мета гостьової лекції – підвищити мотивацію до самовдосконалення, поєднати

Мурані-Мейсарош Георгіна Іванівна (29.09.1909, с.Нересниця, тепер Тячівський р-н Закарпат. обл. – 08.10.2001, м.Ужгород) – педагог. По материній лінії – з роду письменника Івана Сільвая. Мама померла, коли дівчинці виповнилось шість років. Закінчила початкову школу в с.Березові. З 1919 живе в Ужгороді, де батько працює вчителем математики в гімназії. Після закінчення на відмінно Ужгородської гімназії працює вчителькою

Доля привела його в цей світ у найстрашніший рік для України, рік, коли кожного дня тисячі старих, малих і ненароджених вмирали жахливою голодною смертю за рішенням окупаційної московської влади, що вирішила штучним Голодомором 1932-1933 років приборкати свободолюбний українських дух. До того ж його науковою колискою була вся Україна від суворих степів багатостраждального Донбасу до старезних

Він жартував, що народився в день піонерів, і не любив свій день народження, часто у ці теплі травневі дні кудись виїжджав. Педагог, доцент, організатор освіти, Михайло Іванович Талапканич народився 19 травня 1946 року в гірському селі Репинне Міжгірського району. Ще дитиною разом з сім’єю переселився на південні простори Закарпаття (була така необхідність у радянські часи: заселити покинуті

Магула Іван Михайлович (25.09.1923, с. Дубове, тепер Тячівського р-ну – 16.08.2006, м. Хуст) – педагог, організатор освіти, директор першої на Закарпатті школи-інтернату, яка була відкрита в Хусті 1956 року. Народився в багатодітній робітничій сім’ї, навчався в народній школі с. Дубове, закінчив Хустську гімназію та історичний факультет УжДУ. Під час угорської влади переслідувався жандармерією і був