Краєзнавча робота – один із вагомих напрямів діяльності інститутів післядипломної педагогічної освіти, адже краєзнавство, виконуючи виховну і пізнавальну функції, виступає потужним феноменом духовного розвитку людини загалом, формуючи її як носія національної культури, розвиваючи національно-патріотичні почуття. «Люби своє», ‒ не випадково повторював свій лапідарний, але глибокий за змістом заповіт сучасникам та майбутнім поколінням Августин Волошин.
За роки існування Комунального закладу «Закарпатський інститут післядипломної педагогічної освіти» Закарпатської обласної ради тут здійснено ряд краєзнавчих досліджень і на їх основі створено більше сотні різноманітних програм, наукової, навчальної літератури – монографій, методичних розробок та посібників, до написання яких долучались кращі педагоги краю.
З монографічних видань варто назвати хоча б праці «Педагогічні основи формування в молодших школярів художнього образу природи» (С. Жупанин, 1995), «Література народовецтва і Чину на українському Підкарпатті в І половині ХХ століття» (Н. Ребрик, 2007), «Освіта Закарпаття» (В. Химинець, П. Стрічик, Б. Качур, М. Талапканич, 2009), «Виховний потенціал дитячої літератури Закарпаття» (Л. Ходанич, 2010), «Шляхом пізнання» (П. Ходанич, 2011), «Гімназійна освіта Закарпаття» (В. Химинець, П. Стрічик, 2013), «Освіта Ужгорода» (В. Химинець, А. Химинець, 2017) , «Дерев’яна пластика Закарпаття» (М. Ходанич, П. Ходанич, 2021).
Найбільш універсальним виданням з педагогіки нашого краю на цей час є підготовлена в 2021-2022 рр. авторським колективом під керівництвом професора Василя Химинця двотомна «Педагогічна енциклопедія Закарпаття».
Краєзнавчі дослідження, здійснені науковцями та педагогами КЗ «ЗІППО» ЗОР, були презентовані на численних науково-практичних конференціях, зокрема на заходах, присвячених вагомим у культурно-освітньому просторі історичного Закарпаття іменам – М. Лучкаю. М. Балудянському, О. Духновичу, А. Волошину, О. Маркушу, В. Ґренджі-Донському, Ю. Боршошу-Кум’ятському, М. Томчанію, В. Гомоннаю, С. Жупанину, В. Ладижцю, П. Скунцю, І. Чендею, Д. Кременю, М. Химинець та ін. Мета таких заходів – ознайомити педагогічний загал з духовними скарбами нашого краю, закликати до використання в освітньому процесі крайових надбань.
На курсах післядипломної освіти керівники ЗДО, вихователі різних груп, вчителі початкової школи слухають авторську лекцію «Виховний потенціал дитячої літератури Закарпаття» (доц. Л. Ходанич), вчителі зарубіжної літератури – «Закарпаття у творах зарубіжних письменників» (доц. П. Ходанич), вчителі української літератури – «Сучасна література Закарпаття» (доц. Н. Ребрик), «Фольклор Українських Карпат» (доц. І. Хланта).
Свого часу на базі Інституту були укладені двотомна хрестоматія «Верховиночка» (С. Жупанин, 2003), робочі зошити з полікультурного виховання для 1- 4 класів «Культура добросусідства» (М. Кірик, Т. Палько, Л. Ходанич, 2015-2018).
Для потреб середньої школи в стінах Інституту створено авторські програми «Історія рідного краю» (2014), «Рідний край» (2015) для учнів 7-11 класів (обидві ‒ Ю. Шимон), а також видано навчальні посібники та робочі зошити для 7-9 класів за темами цих програм.
Для шкільних філологів провідними вчителями, методистами та науковцями в часи Незалежності створено та видано під грифом МОН України п’ять варіативних програм «Література рідного краю. 5-11 клас», відкриває список «Літературне краєзнавство для гімназій» С. Жупанина. Знайшли відгук серед учителів програми «Література рідного краю. 5-11 класи» (П. Ходанич, Л. Ходанич, Т. Гнаткович, 2015), Література рідного краю. 5-11 класи» (Н. Ребрик, 2015) та ін.
На базі Інституту з 2005 року видається науково-методичний журнал «Освіта Закарпаття», де серед педагогічних досліджень публікуються статті та методичні розробки з краєзнавства. Матеріали наукових конференцій, присвячені висвітленню «білих плям» культурно-освітнього та історичного життя краю, вчителі можуть знайти на сайті серед поданих тут електронних публікацій науковців та методистів КЗ «ЗІППО» ЗОР.
На базі Інституту традиційно проводиться Регіональний науково-методичний семінар «Краєзнавство в інтердисциплінарному контексті розвитку сучасної освіти і науки» (організатор доц. М. Баяновська), мета якого – об’єднання професійних і творчих зусиль науковців і практиків Закарпаття щодо реалізації потенціалу краєзнавства в інтердисциплінарному контексті. Напрацювання семінару лягають в основу викладання та наукових досліджень освітян, збагачують навчально-виховний процес сучасної школи.
Щороку серед рецензованих працівниками закладу вчительських матеріалів, що подаються для отримання грифу «схвалено до друку науково-методичною радою КЗ «ЗІППО» ЗОР», вагома часка припадає саме на краєзнавство. Методична служба Інституту під егідою науковців організовує щорічні обласні семінари, на яких розглядаються серед інших проблем і питання краєзнавства в освітньому процесі.
Отже, науково-педагогічні та педагогічні працівники нашого Інституту приділяють належну увагу краєзнавчій тематиці, вважаючи її вагомим засобом розвитку освітнього простору в краї.
Лідія Ходанич
