За якістю підручників можна судити про рівень освіти в суспільстві загалом. Не випадково написання підручника вважається чи не вершиною методичної діяльності науковця та педагога-практика, це вважалось завжди особливо престижно і почесно як для авторів, так і для закладу, який долучився до їх створення.
У радянські часи заклади освіти працювали за єдиними програмами, які діяли незалежно від регіону. Навіть у школах з національною мовою навчання здебільшого використовувались типові підручники, перекладені з російської чи української мови. Відступати від них, як і від єдиних – без вибору – програм з предмета, було заборонено. Однак навіть у часи уніфікації на Закарпатті писалась і видавалась навчальна література, якою послуговувались у школах. Згадаймо хоча б підручник «Русский язык для школ УССР с венгерским языком обучения. 2 класс», написаний вчителькою з с. Холмці на Ужгородщині Юлією Янчик і виданий у 1973 році, або ж «Українська література. 7 клас» професора Миколи Лакизи (УжДУ) та вчителів Петра Фединця і Михайла Машури (1978).
З авторами підручників вели копітку роботу методисти та науковці Інституту вдосконалення вчителів, консультуючи та ділячись ідеями і чималим досвідом зі спостереження за навчально-виховним процесом.
Багато підручників для ЗЗСО створено у часи незалежної України, коли вчителі отримали широкі можливості для побудови власних шляхів у виконанні професійних завдань.
Сьогодні педагоги нашого краю – вчителі, науковці та методисти післядипломної педагогічної освіти – на вимогу часу створюють нові підручники, як правило це література для шкіл з угорською мовою навчання. Особливо процес написання підручників активізувався під час реформи демократизації та гуманізації освіти в Україні – Нової української школи. МОН України щорічно оголошує конкурси на написання підручника, заохочуючи для цього вчителів-практиків.
Серед авторів навчальної літератури для початкової школи з угорською мовою навчання – відомий ветеран-методист Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти Юліанна Сергійчук. Нею у співавторстві створено для 1-4 класів шкіл з угорською мовою навчання підручники «Українська мова та читання», «Угорська мова та читання».
Понад двадцять підручників з угорської мови для ЗЗСО та вивчення угорської як другої іноземної створено творчою групою, у яку входять завідувач кафедри угорської філології Ужгородського національного університету Христина Зикань та методист Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти Єва Браун. Рецензенти відзначають високий науковий рівень, доступність теоретичного матеріалу та новаторську методичну частину, а також продумані візуальні ряди.
Над підручниками з української мови за програмами НУШ для шкіл з угорською мовою навчання працює кілька груп, зокрема одна з найбільш давніх – творча група, в яку, крім учителів Ужгородської гімназії ім. Другетів Єви Борисової, Клари Рінгер, Катерини Лавер, досвідченого методиста Андріани Альбрехт, входить завідувач навчально-методичного кабінету методики викладання суспільно-гуманітарних та художньо-естетичних дисциплін, автор програм та методичних посібників з української мови, кандидат педагогічних наук Тетяна Гнаткович. Науковими консультантами в різний час тут працювали науковці Алла Галас, Наталія Ребрик, Галина Шумицька. Добре зарекомендували себе на початку 2000-х рр. і підручники для угорських шкіл авторів-методистів Галини Даниш та Світлани Ньорби.
Варто відзначити, що в групи створення підручників з української мови для шкіл з угорською мовою навчання входили в різні роки науковці Ужгородського національного університету, зокрема доктор філологічних наук професор Галина Шумицька, кандидати філологічних наук доценти Алла Галас, Кристина Зикань, отже, кращий результат науково-методичної роботи досягнуто завдяки співпраці двох закладів вищої освіти.
Має Закарпаття здобутки підручникотворення і в інших освітніх галузях. Так, учителі Лариса Піпаш та Михайло Шутко у 2015 році під егідою Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти створили для ЗЗСО України підручник «Образотворче мистецтво. 7 клас», який отримав ряд схвальних відгуків як спеціалістів-практиків, так і академіків НАПН України, а науковець ЗІППО Марія Жабляк у співавторстві з Ларисою Піпаш за названим підручником написала аналогічний методичний посібник для вчителя. Названий підручник цікавий новими технологіями, нестандартними завданнями, його спрямовано на розвиток художньої уяви учня. Зазначимо принагідно, що свого часу на базі Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти був написаний неординарний підручник заслуженого вчителя України Золтана Баконі, який підготував завдяки оригінальній методиці навчання в гуртковій роботі десятки художників, його учні перемагали на престижних світових конкурсах дитячого малюнка.
У робочу групу з написання підручників суспільнознавчої галузі входить заслужений вчитель України з Мукачева Віктор Машіка, ним у співавторстві видано підручник з правознавства профільного рівня для 10-го класу (2018).
У робочу групу професора Ольги Ніколенко з розроблення навчальних програм та створення підручників зарубіжної літератури за програмами НУШ входить директор Свалявської гімназії Вікторія Туряниця. Створені колективом підручники, зокрема «Зарубіжна література. 8 клас», вважаються одними із кращих з-поміж альтернативних видань на сьогодні. Принагідно згадаємо, що одну з перших в Україні авторських програм зарубіжної літератури створив на зорі Незалежності вчитель з Ужгородської ЗОШ І-ІІІ ст. №7 Олександр Угрин.
У Закарпатському інституті післядипломної педагогічної освіти автори підручників традиційно долучаються до проведення занять на курсах підвищення кваліфікації вчителів, і ефективність такої роботи не раз відзначалась курсантами. Учні теж раді познайомитись із тими, хто зазначений як автор на обкладинці підручника, виховний аспект таких зустрічей очевидний. Так, на обласному етапі конкурсу «Учитель року. Зарубіжна література» у 2025 році учні Ужгородського ліцею №3 аплодували члену журі Вікторії Туряниці, чиє прізвище значилось серед авторів книжки, яка була на кожній парті.
Краєзнавча робота в ЗІППО – окрема тема. У 2003 році доктор педагогічних наук професор Степан Жупанин, працюючи в ЗІППО, видав двотомну працю – навчальний посібник з літературного краєзнавства для 5-9 класів «Верховиночка», який посів належне місце в навчально-виховному процесі школи. Начебто продовжуючи розпочату С.Жупанином роботу, вчителька Росошанської школи на Свалявщині кандидат педагогічних наук Надія Марфинець видала посібник з літературного краєзнавства «Отчий край» (2018).
Колектив ЗІППО гордиться авторами підручників, адже відчуває і свою непомітну, на перший погляд, причетність до процесу підручникотворення, а через нього – і до культурно-освітнього розвитку Закарпаття та України.
Лідія Ходанич,
за матеріалами двотомника «Педагогічна енциклопедія Закарпаття» (2021-2022)
