Про переліки навчальної літератури, рекомендованої Міністерством освіти і науки України для використання у закладах освіти у 2019/2020 н. р.
Щодо методичних рекомендацій про викладання навчальних предметів у закладах загальної середньої освіти у 2019/2020 н. р.
Методичні рекомендації щодо організації методичного процесу в спеціальних ЗЗСО у 2019/2020 н.р.
Про методичні рекомендації з питань організації освітнього процесу в закладах позашкільної освіти в 2019/2020 н.р.
Про пріоритетні напрями роботи психологічної служби у системі освіти на 2019/2020 н.р.
Методичні рекомендації щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами в ЗО в 2019/2020 н.р.
Щодо організації діяльності закладів освіти, що забезпечують здобуття дошкільної освіти у 2019/2020 н. р.
Щодо методичних рекомендацій для 3 класів експериментальних закладів загальної середньої освіти (лист, рекомендації)

Переглянути документ

Обласна учнівська он-лайн Школа започаткована з метою поліпшення роботи з обдарованою молоддю щодо підготовки учасників Всеукраїнських учнівських олімпіад з навчальних предметів у школах області та самопідготовці учнів.
Працівники інституту проводитимуть консультування учителів на курсах підвищення кваліфікації щодо їхньої участі в роботі Школи із подальшим оновленням завдань та вдосконаленням системи заходів, направлених на ефективну підготовку школярів для участі у Всеукраїнських учнівських олімпіадах з навчальних предметів.
Методисти, відповідальні за навчальні предмети:
– здійснюватимуть щорічно у січні – лютому обговорення про змістовий формат Школи з керівниками команд ІІІ етапу Всеукраїнських учнівських олімпіад;
– оновлюватимуть (щорічно) завдання та вдосконалюватимуть систему заходів, направлену на ефективну підготовку школярів.
Загальну координацію Школи здійснюватиме Райхель Г.Є, методист кабінету координаційно-методичної діяльності інституту; відповідальні за змістове наповнення завдань Школи – методисти із навчальних предметів; розміщення на сайті інституту, дизайн тощо – Гайович Є.Ф., методист центру інформаційно-видавничої діяльності інституту.
Школа забезпечуватиме підготовку учнів за дистанційною формою навчання упродовж року, гарантує вільне використання ресурсів Школи без спеціальної реєстрації.

Третій (заключний) тур всеукраїнського конкурсу „Учитель року – 2016” проводився 13–23 квітня 2016 року у два етапи (відбірковий та фінальний) з номінацій: „Англійська мова” у м. Київ, „Захист Вітчизни” у м. Луцьк, „Історія” у м. Чернігів, „Математика” у м. Львів.
У заключному турі Конкурсу Закарпаття представляли четверо переможців обласного туру: Македон Віолетта Валеріївна, учитель англійської мови Берегівської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів № 5 з поглибленим вивченням англійської мови Берегівської міської ради Закарпатської області; Король Василь Петрович, учитель предмета „Захист Вітчизни” загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів с. Порошково Перечинського району Закарпатської області; Чечур Михайло Михайлович, учитель історії Мукачівського ліцею Мукачівської міської ради Закарпатської області; Варга Тетяна Олександрівна, учитель математики Новодавидківської загальноосвітньої школи І – ІІІ ступенів Мукачівської районної ради Закарпатської області. А до роботи фахового журі долучилися – Тріфан Мар’яна Степанівна, методист кабінету методики викладання суспільно-гуманітарних та художньо-естетичних дисциплін Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти у номінації „Англійська мова” та Кіндюх Петро Ярославович, директор Ужгородської спеціалізованої школи І – ІІІ ступенів № 5 з поглибленим вивченням іноземних мов Ужгородської міської ради Закарпатської області, заслужений учитель України у номінації „Математика”.
За результатами відбіркового етапу третього (заключного) туру всеукраїнського конкурсу „Учитель року – 2016” взяла участь у фінальному етапі у номінації „Англійська мова” Македон Віолетта, яка і стала переможцем третього (заключнього) туру всеукраїнського конкурсу „Учитель року – 2016”.