Завантажити документ

21 квітня у Міністерстві освіти і науки України за участю заступника міністра Павла Хобзея відбулася Всеукраїнська нарада з питань стану та перспектив розвитку дошкільної освіти.

Дитячий садок – це невтомна й самобутня країна малечі. Це той світ, у якому дитина живе у найважливіший період свого розвитку. І від того, як відбувається цей розвиток, залежить не лише майбутнє дитини, а й майбутнє родини і всієї країни.

На базі Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти 18 червня відбулася науково-практична конференція «Формування основ інформаційної культури дітей дошкільного віку» для слухачів курсів «Вихователі ДНЗ».

Днями на базі дошкільного навчального закладу № 23 (керівник – Ліба Т.А., вихователь-методист – Бережна В.Г.) відбувся майстер-клас для керівників дошкільних закладів міста за участю завідувача кафедри дошкільної та початкової освіти Луганського національного педагогічного університету імені Тараса Шевченка, доктора педагогічних наук, професора Наталії Василівни Гавриш. На заході були присутні також і викладачі Мукачівського державного університету.

Вже кілька років поспіль доброю традицією стало проведення в м. Мукачево інтелектуальної олімпіади серед старших дошкільників. У травні на базі дошкільного навчального закладу № 5 відбулася чергова інтелектуальна гра. Її учасниками стали вихованці старших груп з 23 дошкільних закладів та 2 навчально-виховних комплексів: «Гармонія» і «Первоцвіт».

Днями у дошкільному навчальному закладі № 23 м. Мукачева (керівник – Ліба Т.А., вихователь-методист – Бережна В.Г.) відбувся міський семінар-практикум для завідувачів та вихователів-методистів дошкільних навчальних закладів. Місце проведення було обрано не випадково та з огляду на те, що 2012 року заклад отримав статус експериментального майданчика для проведення дослідно-експериментальної роботи всеукраїнського рівня.

Одним із важливих аспектів освітньої роботи у дошкільних навчальних закладах  є трудове виховання, яке здійснюється в процесі організованої і самостійної предметно-практичної діяльності дітей і спрямовується на формування:елементарної обізнаності з працею дорослих, інтересу і поваги до різних професій; ціннісного ставлення до результатів людської праці; бажання долучатися до посильної предметно-практичної діяльності й прагнення виявляти творче ставлення до неї; базових умінь, навичок у різних видах праці та якостей особистості (відповідальність, самостійність, працелюбність, креативність).

9 квітня на базі дошкільного навчального закладу комбінованого типу №20 Ужгородської міської ради відбувся семінар–практикум для завідувачів дошкільних навчальних закладів Закарпаття, які проходять курси підвищення кваліфікації у Закарпатському інституті післядипломної педагогічної освіти «Роль керівника у впровадженні особистісно-орієнтованих технологій розвитку соціально-морального потенціалу дитини в умовах дошкільного закладу комбінованого типу».

На базі Закарпатського інституту післядипломної педагогічної освіти триває навчання музичних керівників дошкільних навчальних закладів області за семінарсько-тренінговою системою у рамках науково-педагогічного проекту «Академія інноваційного розвитку освіти» – «Підготовка керівних, педагогічних, науково-педагогічних кадрів до роботи за інноваційними освітніми технологіями» на виконання п. 63. Програми спільної діяльності Міністерства освіти і науки України та Національної академії педагогічних наук України.